苏轼的《赠刘景文》这首诗，可谓是送别诗中的精品。它没有过多的华丽辞藻，却以平实的语言，表达了诗人对友人的真挚情谊和对人生的深刻感悟。诗中“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”这两句更是广为流传，成为人们吟诵的名句。

朗诵这首诗，首先要把握诗歌的整体情感基调。苏轼送别友人刘景文，并非一般的离愁别绪，而是将个人的情感与对人生的感悟融为一体。诗歌前两句描写了深秋的景象，萧瑟的秋风，凋零的荷叶，残败的菊花，都营造了一种凄凉的氛围，但这种凄凉并非悲观绝望，而是蕴含着一种坚韧和乐观。

“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”这两句是全诗的点睛之笔。荷花凋谢了，失去了遮风挡雨的能力；菊花虽然残败，却依然傲然挺立，不畏严霜。这不仅是景物的描写，更是对人生的比喻。人生之路，充满了风雨和坎坷，会有低谷和挫折，但只要保持一颗坚韧的心，就能战胜困难，傲然挺立。

接下来的“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”更是点明了诗歌的主题。虽然秋天萧瑟，但一年之中最美好的景色还在前面，这是一种积极乐观的人生态度。诗人希望友人记住这美好的季节，也希望友人能够保持乐观的心态，去面对人生的挑战。

朗诵时，可以根据诗歌的内容，调整语速和语气。前两句可以稍慢一些，营造出一种萧瑟的氛围；后两句可以稍快一些，表达出诗人的乐观和希望。同时，要注意语气词的使用，以及停顿和重音的处理，才能更好地表达诗歌的意境和情感。 你可以尝试不同的朗诵风格，比如豪迈奔放的风格，或者沉稳内敛的风格，找到最适合自己的表达方式。 记住，朗诵不仅仅是读出文字，更重要的是将诗歌的情感传达给听众。