林苗苗，12岁，上海一所小学的学生，因为一段家庭作业而走红网络。在家庭作业中，她对“你的理想是什么”这个问题给出了回答：“当一个对社会有用的人，希望国家富强”。

这段朴实无华的回答却引发了热议。有人赞扬她有远大理想，有人质疑她是否真的理解“对社会有用”的含义。还有一些人认为，家庭作业应该注重培养学生的创造力和批判性思维，而不是灌输空洞的口号。

林苗苗的家庭作业引起了如此大的争议，反映了我们社会对教育和价值观的不同看法。一些人认为教育应该重点培养学生的学术能力和竞争力，而另一些人则认为教育应该更加注重培养学生的道德品质和社会责任感。

林苗苗的事件还引发了人们对家庭作业的反思。家庭作业是帮助学生巩固课堂知识和培养学习习惯的一种重要方式，但过多的家庭作业和机械化的作业方式也会扼杀学生的创造力和兴趣。

总的来说，林苗苗的家庭作业引发了一场关于教育、价值观和家庭作业的广泛讨论。它提醒我们，教育不仅仅是关于分数和考试，更重要的是培养思想健全、有责任感和有理想的公民。